1

2024

知識創造螺旋理論視域下的創新人才培養模式研究與實踐

省重點

高常青

2

2023

“價值引領，教學共生，時空融合”——數智賦能課程改革的研究與實踐

省重點

楊波

3

2022

以學生發展為中心的測控類課程案例式教學方法研究創新與實踐

省重點

邵海燕

4

2022

多元化混合式教學模式與環節滲透考核評價體系研究

省面上

陳乃建

5

2021

新工科與課程思政背景下《機械原理》混合式教學模式研究與實踐

省面上

李映君

6

2020

全周期項目驅動式人才培養模式對強化學生自主創新能力培養研究

省重點

趙東